Для точного распределения всех людей по определённым параметрам и градациям психологи разработали типологию. Название «типология» взято из греческого языка и означает отпечаток, образец. В современном языке типология – это система понятий в любой области знаний, не только в психологии. Такая классификация используется как средство для связи между разными классами рассматриваемых объектов.

Современная психология использует типологию для более точного и конкретизированного описания различий, существующих между людьми. Этими вопросами занимается отдельное направление общей психологии – дифференциальная психология.

На любом уровне чувственности, эмоциональности в общении людей преобладает необходимость передачи информации. Для человека здесь имеется данная природой возможность разговаривать, то есть передавать информацию вербально, в словесной форме.

В общественной жизни человеку, несомненно, нужно знать основы ораторского искусства, вовсе не для того, чтобы постоянно произносить перед сослуживцами речи и монологи, а именно для того, чтобы донести до нужного слушателя нужную информацию.

Мы, обычные автолюбители и пешеходы, часто наблюдаем, как по дороге движется величавое чудо автомобильной техники – лимузин. Согласитесь, особенно шикарно выглядит свадебный экипаж, возглавляемый этим красавцем. Белый лимузин – мечта любой невесты. А знаете ли вы хотя бы вкратце историю этого шедевра машиностроения? Вот несколько интересных фактов о лимузинах.

Чувство ревности в современном мире выглядит так же, как и многие века назад. Только прежде ревнивцы и соперники бились на шпагах, а теперь могут въехать «тортом по фейсу», или придумать нечто занимательное и запоминающееся. Смысл один: предполагаемому обидчику надо отомстить, любой ценой припомнить ему нанесённое оскорбление.

А что же дама? Та, из-за которой развиваются настоящие баталии? Вдруг она «ни сном, ни духом»… Хотя кого заботят её чувства и эмоции… Важны в тот момент взыгравшее мужское самолюбие, ощущение, что его собственности нанесён урон, что его самомнению пришлось поступиться.

В психических процессах ребёнка на первом месте стоят эмоции, затем идёт логика. Детям легче запомнить свои эмоции, вызванные определённой ситуацией, чем конкретные сведения, данные об этой ситуации. Этим и отличается память ребёнка от памяти взрослого человека.

Включение в процесс занятий, игр, повседневной деятельности с ребёнком чтения художественных произведений способствует активному развитию нескольких сторон памяти – двигательной, словесной, образной. При этом чтение стихотворений, присказок создаёт позитивную эмоциональную атмосферу, благодаря которой ребёнок легко запоминает рифмованные строчки.